Зоны для развития ребенка (продолжение)

Всем приветик!!!

Продолжаю описывать выбранные мной зоны для развития нашей малышки. 

Начало можно посмотреть здесь!!!

6. Ролевые игры

• игры с куклами (покормить, одеть, искупать, полечить, положить спать) - дочки матери
• машинки и другие виды транспорта
• магазин
• больница
• парикмахерская
• огород

7. Память, логика, цвет, объем, форма (сенсорика)

• игры с карточками (чем отличаются, что убрали, найди пару, что лишнее и т.д.)
• домино
• пазлы ( разрезанные картинки) 
• последовательность (из карточек, кубиков, бусин) 
• сопоставление игрушек, карточек, фигур (подбор формы, подбор цвета, подбор размера)
• на что похожи предметы в доме

8. Слух, запах, вкус, тактильные ощущения

• музыка

1. звучащие инструменты, бытовые предметы (кастрюли, барабан, дудочка, колокольчики и т.д.)
2. прослушивание (классика, рок, джаз, народная, симфоническая, инструментальная, блюз)
3. петь песенки
4. танцевать или заниматься под музыку
5. выполнение просьб

• угадывать запахи
• угадывать вкусы
• ткань (различной текстуры - хлопок, шелк, велюр и т.д.)
• бумага (различной текстуры - тонкая, картон, шершавая и т.д.)
• игры с водой
• игры с песком, землей
• дерево, камень, пластик

9. Чтение, счет, развитие речи, подготовка руки к письму

• артикуляционная гимнастика
• дыхательная гимнастика
• пальчиковая гимнастика
• пальчиковые игры
• чистоговорилски
• скороговорки
• изучение букв, цифр - разным способом (у нас программа "Чтение с пеленок" методика Домана-Маниченко)
• кубики Зайцева
• самодельные книжки-листалки
• чтение, пересказ
• счет предметов, сопоставление цифры и количества
• рассказы с наводящими вопросами
• загадки
• описание предмета
• различные тетради с готовыми уроками (подготовка руки к письму)

10. Мир вокруг нас 

Семья (кто есть кто, фотографии, рассказы)

Животные, детеныши, где живут, что едят, что дают, какие звуки издают, как выглядят (картинки, презентации, сказки, постановки)

Календарь, время, погода и явления, времена года, дни недели, праздники

Выращивать растения, кормить птиц

Свет и тени

Кукольные или т.п. постановки сказок, театр.

Мыть посуду, пол, подметать и т.п.

Предметы и их назначение. (Одежда, предметы в доме, на улице). Что съедобное что нет.

Противоположности (мокрый-сухой, холодный-горячий)

Превращения (лед в воде, сахар в воде). Растворение и смешивание красок.

Планеты, космос, другие люди, другие страны, ландшафты (горы, рек) (рассказы, презентации, картинки)

Общение, этикет, телефон, вежливость

Измерения (рост, длина, вес, объем)

Художники (книги, презентации, репродукции, архитектура)

Зоопарк, кукольный театр и другие мероприятия, в гости, общение с детьми Ну вот пока вроде и все!!! В следующий раз я расскажу, как составляю игры по дням!!!